Teste de Estilo de Aprendizagem

 

Um dos desafios das áreas de educação corporativa das empresas é melhorar a eficiência dos treinamentos, ou seja, quando, como e quanto cada pessoa absorve em um treinamento.

 

É essencial facilitar  o processo de aprendizagem de cada colaborador, identificando como ele aprende melhor, sabendo como, onde e para quem aplicar treinamentos mais teóricos, mais práticos, vivenciais, ou até mesmo sabendo quando um auto-aprendizado pode surtir efeito, bem como em quais circunstâncias e para quais pessoas um e-learning poderá funcionar.

 

Para atender a essa necessidade, a OmRá desenvolveu o Teste de Estilo de Aprendizagem, que identifica quais as formas preferenciais de aprendizagem de cada colaborador.

 

Forma Preferencial de Aprendizagem

 

As pessoas aprendem através de 4 formas de aprendizagem: através dos sentimentos, da observação, do pensamento e da ação.

 

Em geral, todos nós temos a capacidade de aprender usando uma destas 4 formas, porém temos a preferência e a facilidade de aprender melhor com um delas:

 

• Vivência Concreta (sentir): Aprendizagem através dos sentimentos, do envolvimento com as emoções. São pessoas que enfatizam o envolvimento pessoal nas situações no dia-a-dia, e se baseiam mais em suas sensações e sentimentos do que em uma abordagem sistemática aos problemas e situações. Há a necessidade de contato com a realidade externa para estarem aprendendo. Precisam estar sentindo as coisas acontecendo. Este é o semi-eixo dos vivenciadores. As pessoas deste estágio de aprendizagem valorizam o envolvimento em situações reais, sentem-se confortáveis em realidades únicas e complexas e são bons decisores intuitivos.

 

•  Observação Reflexiva (observar) : Aprendizagem através das observações, sem a necessidade de participar das coisas. O que mais importa para estas pessoas é refletir sobre o que observam. As pessoas deste estágio são pacientes, valorizam a imparcialidade, buscam o significado das decisões sob diferentes perspectivas;

 

•  Conceituação Abstrata (pensar): Aprendizagem através do pensamento, do abstrato. Típico daqueles que compreendem, que pensam. As pessoas deste estágio valorizam o planejamento sistemático, a manipulação abstrata de símbolos, sentem-se confortáveis pelo rigor e disciplina da análise de idéias e conceitos. Constroem esquemas, modelos e teoria. São decisores que operam em grande grau de previsão e precisão dos resultados.

 

• Experimentação Ativa (agir / fazer): Aprendizagem através da ação. A pessoa tem uma abordagem prática e uma preocupação com aquilo que realmente funciona, e não fica simplesmente observando uma situação. Valoriza o fato de tomar atitudes e ver os resultados de sua influência e criatividade. As pessoas deste estágio são impacientes, gostam de influenciar pessoas e mudar situações. Valorizam o que funciona sem se preocuparem porquê. São decisores que gostam de ver o resultado, assumindo, para isto, alguns riscos. 
  
  

Estilo de Aprendizagem Individual

 

O Estilo de Aprendizagem é a combinação das duas formas preferenciais de aprendizagem de cada pessoa. Assim, cada pessoa poderá ter um dos quatro estilos de aprendizagem:  

 

 

• Divergente, que é quem prioriza os sentimentos e a observação;

 

• Assimilador, que prioriza a observação e o pensamento;

 

• Convergente, que prioriza o pensamento e a ação;

 

• Acomodador, que prioriza a ação e o sentimento. precisão dos resultados.

 

O Teste de Estilo de Aprendizagem foi modelado pela psicóloga e consultora Carmem Rittner, que atua há mais de 30 anos em áreas de Desenvolvimento Humano e aprendizagem, e o sistema do teste de estilo de aprendizagem foi desenvolvido, implementado e é comercializado pela OmRá.

 

Estilo de Aprendizagem de um Grupo

 

A Partir da identificação do Estilo de Aprendizagem Individual, podemos analisar o perfil de aprendizagem de um grupo, quer seja este grupo um grupo de colaboradores que trabalham juntos em uma área, como por exemplo a área de vendas, quer seja um grupo de colaboradores que participará de uma turma de um treinamento específico.

 

Sabendo qual o estilo predominante de um grupo, podemos adequar melhor os treinamentos, bem como a metodologia de ensino aplicada, a fim de facilitarmos o aprendizado de um grupo.

 

Por exemplo, este resultado de um grupo hipotético mostra um grupo com grande tendência ao aprendizado através dos sentimentos e também da ação, portanto atividades que envolvam o grupo em ações práticas e vivenciais tenderão a facilitar com que as pessoas aprendam melhor e mais facilmente, enquanto que palestras e apresentações teóricas, onde as pessoas apenas tenham participação passiva, tendem a não favorecer a aprendizagem.

 

 

Benefícios do Teste de Estilo de Aprendizagem 

 

• Para o Colaborador:
  • Autoconhecimento
  • Melhor rendimento e eficiência em treinamentos
  • Melhor interação com a equipe
  • Melhor capacidade de transmissão de informação

 

• Para a Empresa:
  • Conhecimento do perfil de aprendizagem de cada colaborador
  • Possibilidade de elaboração de estratégias de treinamento
    • Grupos homogêneos
    • Grupos heterogêneos
    • Pra quem e como usar e-learning
  • Informação ao facilitador dos treinamentos sobre perfil da turma
  • Melhoria do resultado final do treinamento, em termos de absorção de conhecimentos, resultando em menores custos de treinamento
  • Aceleração da curva de aprendizagem da empresa sobre novos produtos, novos sistemas, novas parcerias, novos processos
  •  Possibilidade de uso para recrutamento e seleção

 

Informações disponíveis no Teste de Estilo de Aprendizagem 

 

• Para o Colaborador (acesso online e geração de PDF)
  • Resultado individual gráfico com identificação da forma preferencial e estilo de aprendizagem de cada colaborador
  • Informações adicionais sobre a forma preferencial do colaborador com identificação dos pontos fortes de cada forma
  • Características do estilo de aprendizagem do colaborador
  • Informações sobre as 4 Formas ou Estágios de Aprendizagem
  • Informações sobre os 4 Estilos de Aprendizagem
  • Sugestões de como melhorar a capacidade de aprendizagem, a partir do conhecimento sobre seu estilo
  • Dicas para desenvolvimento de cada estilo de aprendizagem
  • Dicas sobre o aprendizado de uma equipe
  • Referências bibliográficas

 

•  Para a área de Desenvolvimento Humano e Gestores:
  • Acesso aos resultados individuais dos colaboradores / liderados
  • Visão em Grupo dos perfis e resultados

 

 

Características Técnicas do Sistema 

 

• Sistema web, com identificação através de usuário e senha
• Ambiente Microsoft Windows Server 2000 ou superior
• Linguagem ASP
• Banco de Dados Oracle ou SQL
• Acesso online através do Internet Explorer 7 ou superior
• Possibilidade de hospedagem pela OmRá
• Possibilidade de instalação no ambiente do cliente, integração ao ERP, integração à intranet e customização de identidade visual

 

• Opcionais:
  • Consultoria com a psicóloga e consultora Carmem Rittner para entendimento, implementação e orientação sobre os conceitos de estilos de aprendizagem (Carmem Rittner)
  • Sistema de Canais de Aprendizagem, classificados por competências